"Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"

Игры матери и ребенка на запускающем этапе реабилитации после операции кохлеарной имплантации

Игры матери и ребенка на запускающем этапе реабилитации после операции кохлеарной имплантации   ПОДРОБНЕЕ

Методические рекомендации. Алгоритмы деятельности педагога-психолога по оказанию психологической помощи участникам образовательных отношений.

«Методические рекомендации» «Алгоритмы деятельности педагога-психолога по оказанию психологической помощи участникам образовательных отношений»   ПОДРОБНЕЕ

Памятка для обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников по вопросам противодействия травле (буллингу)

«Памятка для обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников по вопросам противодействия травле (буллингу)»   ПОДРОБНЕЕ

Организация работы по психолого-педагогическому сопровождению детей (семей) участников специальной военной операции

«Организация работы по психолого-педагогическому сопровождению детей (семей) участников специальной военной операции»   ПОДРОБНЕЕ

«Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательных организациях: психолого-педагогический скрининг и формирование благоприятного социальнопсихологического климата»

«Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательных организациях: психолого-педагогический скрининг и формирование благоприятного социальнопсихологического климата»   ПОДРОБНЕЕ

Методические рекомендации по вопросам организации образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с применением модели «ресурсный класс» в общеобразовательной организации

Методические рекомендации по вопросам организации образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с применением модели «ресурсный класс» в общеобразовательной организации   ПОДРОБНЕЕ

19.02.2024г. на базе детского сада «Солнышко», с. Тербуны от Г(О)БУ ППМСП-центра работал мобильный пункт «Службы ответственного родительства».

19.02.2024г. на базе детского сада «Солнышко», с. Тербуны от Г(О)БУ ППМСП-центра работал мобильный пункт «Службы ответственного родительства». Специалисты центра: педагог-психолог Мелихова Светлана Ивановна, учитель-логопед Клевцова Юлия Александровна оказали консультативную логопедическую и психолого-педагогическую помощь 20 родителям (законным представителям).Родители обращались по вопросам: нарушение звукопроизношения, дисграфия, дислексия, низкая мотивация к обучению, детско-родительские отношения, нарушения эмоциональной и волевой сферы

Видеоматериалы методического характера для родителей слепых и слабовидящих детей по развитию творческого потенциала ребенка с нарушением зрения

Видеоматериалы методического характера для родителей слепых и слабовидящих детей по развитию творческого потенциала ребенка с нарушением зрения   Развитие творческого потенциала ребёнка с нарушением зрения средствами дополнительного образования; Развитие творческого потенциала ребёнка с нарушением зрения средствами детского общественного объединения; Развитие творческого потенциала ребёнка с нарушением зрения средствами школьного и семейного воспитания. Развитие творческого потенциала ребёнка

Три новых примерных модульных программы дополнительного профессионального образования

Три новых примерных модульных программы дополнительного профессионального образования   в области общего образования, дополнительного образования, профессионального обучения и психолого-педагогического сопровождения образования детей, проживающих в ДДИ, с возможностью пополнения и встраивания в смежные обучающие курсы:   «Организация общего образования воспитанников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), проживающих в детских домах-интернатах»; «Организация профессиональной ориентации и профессионального обучения воспитанников

Методическое пособие по вопросам совершенствования дифференцированных форм организации общего образования и психолого-педагогического сопровождения образования детей, проживающих в детских домах-интернатах

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ДЕТСКИХ ДОМАХ-ИНТЕРНАТАХ ПОДРОБНЕЕ вариант для печати