Обучающий семинар по теоретической и практической подготовке использования здоровьесберегающих технологий БОС в общеобразовательных организациях
16-18 апреля 2018 года на базе государственного областного автономного общеобразовательного учреждения «Центра образования, реабилитации и оздоровления» состоялся обучающий семинар по теоретической и практической подготовке использования здоровьесберегающих технологий БОС. В мероприятии приняли участие специалисты общеобразовательных организаций, участвующих в реализациисистемы мониторинга здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и специалисты нашего Центра: Семерникова Наталья Александровна
16 апреля 2018 года в МБОУ СШ № 14 заседанием круглого стола «Закон и подросток» открылась Декада правовых знаний. В рамках межведомственного взаимодействия в работе круглого стола приняли участие заместитель председателя КДН и ЗП Щеглова Н.Ф., психолог ГУЗ «Липецкий областной наркологический диспансер» Ткачев А.А., педагог-психолог Г(О)БУ ППМСП-центра Евсюкова М.А., педагог-психолог Г(О)БУ Центра «СемьЯ» Курицкая В.А.,
Участие в заседании круглого стола «Подросток и правонарушение» на базе МБОУ СОШ № 77 г. Липецка
16 апреля 2018 года в рамках декады правовых знаний на базе школы № 77 прошло заседание круглого стола «Подросток и правонарушение» среди учащихся 8-9 классов. В заседании приняли участие педагог-психолог нашего Центра Кузина Ольга Александровна, заместитель председателя комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Октябрьского округа г. Липецка Шишлакова Марина Геннадьевна, специалист-эксперт отдела №
13 апреля 2018 года педагог-психолог Паршина Елена Анатольевна приняла участие в консультационном семинаре «Причины, профилактика и психокоррекция правонарушений и суицидального поведения детей и подростков» под руководством Добрякова Игоря Валериевича, врача-психиатра высшей категории центра психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева. В ходе семинара были освещены вопросы профилактики девиантного поведения, агрессивного поведения в образовательной среде, рассмотрены принципы
Заседание КДН и ЗП Левобережного округа г. Липецка
11 апреля 2018 года состоялось заседание комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Левобережного округа г.Липецка. В заседании приняла участие педагог-психолог Службы по работе с несовершеннолетними в преодолении различного рода зависимостей Семерникова Наталья Александровна. В ходе заседаний были рассмотрены дела о правонарушениях несовершеннолетних и их родителей (законных представителей): выражение нецензурной бранью, распитие алкогольной продукции,
Обучающий семинар для студентов Института психологии и образования ФГБОУ ВПО Липецкого государственного педагогического университета имени П. П. Семенова-Тян-Шанского
11 апреля 2018 года на базе Центра состоялся семинар для студентов Института психологии и образования. С информацией о деятельности Центра и работе служб выступила директор Центра Стебенева Наталия Викторовна. Также в ходе семинара перед слушателями выступали педагоги-психологи Семерникова Наталья Александровна, Кузина Ольга Александровна, Евсюкова Мария Александровна, которые рассказали о направлениях работы специалистов, методах и методиках применяемых
Участие в родительском собрании на базе ДОУ № 20 г. Липецка
11 апреля 2018 года специалисты территориальной психолого-медико-педагогической комиссии в лице учителя-логопеда, руководителя Пшеничной О.В. и учителя-дефектолога Грицищук Е.Б. посетили родительское собрание в ДОУ № 20 г. Липецка. Специалисты ТПМПК познакомили родителей (законных представителей) с особенностями обследования детей на ПМПК. Рассказали об интеллектуальных и речевых нарушениях, встречающихся у детей дошкольного возраста и нуждающихся в профессиональной коррекции.
Развиваем мелкую моторику – повышаем интеллект. Игры на развитие тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики. Информация для родителей и педагогов.
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» (В.А. Сухомлинский) Что такое мелкая моторика? Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие точные движения кистями и пальцами рук или ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. В последнее время родители часто слышат фразу: «Важно развивать у ребенка моторную ловкость». Большое значение в развитии
Правила работы с ребенком с ранним детским аутизмом. Памятка для педагогов.
Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) являют собой неоднородную группу. Но все же в работе с такими детьми можно выделить ряд общих правил, которые помогут наладить пусть непродолжительное продуктивное взаимодействие с ребенком с РАС. О чем надо знать, приступая к обучению ребенка-аутиста. Для ребенка с РАС очень важно ощущение безопасности. Оно кроется в повторяющихся стереотипных
Особенный ребенок в классе/группе. Проблемы взаимодействия в рамках «учитель – «особый ребенок», «учитель – родители», «одноклассник – «особый ребенок». В методическую копилку педагогам.
В настоящее время система специализированных учебных заведений для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) претерпевает значительные изменения. Сокращается число таких организаций. Зато набирает силу система образования, в которой главенствует идея равенства и объединения всех детей с учетом их индивидуальных особенностей – идея инклюзивного обучения. В инклюзивной школе учитель играет главенствующую роль, и здесь на первый
